 |
Témoignages
|

Елены Боннэр |
К двадцатипятилетию :
Дорогие друзья – основатели Сахаровского Университета, преподаватели и слушатели! Каждый
юбилей – событие радостное, но кроме веселья содержащее еще две
компоненты – подведение итогов за время прошедшее и взгляд в
будущее.Суммируя
итог, мы можем утверждать – 25 лет существования Университета в
столь сложное время, пронизанное противоречиями и острой борьбой за
существование (почти что по Дарвину), – это бесспорный подвиг тех
людей, которые вложили в него свою душу. Конечно, в этом есть отсвет
того человека, имя которого носит Университет. Но не менее важно то,
что Университет стал для них любимым детищем. Подтверждением этого
являются многочисленные студенты из множества стран не только
Европы, но и других континентов, прошедшие за эти годы его стены,
впитавшие в себя его интеллектуальную, духовную и почти семейную
атмосферу. Глядя в будущее, я вместе с вами надеюсь, что вам удастся
сохранить все, что было создано и приобретено за четверть века. И
обогатить прошедший опыт новыми постижениями не только в языке, но и в
самой сути процессов, происходящих в нашей непознаваемой России.
К двадцатилетию :
Сахаровский
Университет существует 20 лет. Уже одно это – свидетельство
его жизнеспособности и привлекательности для тех, кто интересуется
российской историей и культурой.
Беседуя со слушателями Университета – иногда целыми днями
напролет – я ощущала необыкновенную атмосферу дружелюбия,
открытости и сердечной заинтересованности, царящую в нем. Это всегда
было, этого всегда искали наши зарубежные друзья, приезжавшие в
Россию.
Университет им. Сахарова находится вне России, но он способствует
распространению всего лучшего, что есть в ней. Именно благодаря
этому, вкупе с высоким качеством преподавания, слушатели навсегда
сохраняют связь с ним и благодарную память о нем.
|

Сергея Ковалева |
К двадцатипятилетию :
Дорогие друзья!
Поздравляю вас с юбилеем. С тех пор, как я впервые побывал на сессии
вашего Университета, я не устаю им восхищаться. Вовсе не только
Сахаровский Университет стремится приобщить слушателей к русской
культуре, русской истории и русской современности. Расхожим языком
банальностей это называется "пропагандой знаний".
Два важных
обстоятельства, однако, отличают вашу школу от других мне известных. В ваших курсах и программах пропаганды-то и нет. Есть
любовь, есть горечь и тревога, бывает и стыд, но нет пропаганды.
И второе обстоятельство, прямо связанное с этим: российские проблемы
предстают как важная часть глобальных. По-моему, это и создает
многолетнюю трогательную привязанность к Университету ваших слушателей.
Желаю вам устройчивого благополучия.
С благодарностью
Ваш
С.Ковалев |
Наших
слушателей... |

Георг Ваггерсхаузер
научный сотрудник
Федеральное ведомство иностранных языков
Хюрт, ФРГ |
Премьера удалась!
О существовании летнего курса Русского Свободного Университета им. А. Д. Сахарова я знал уже давно. Бывшие мои коллеги, которые лет 20 назад ушли на пенсию, не раз посещали курсы в разные годы и всегда были в восторге от них. То, что они были абсолютно правы в своем восторге, могу подтвердить теперь и я.
Летний курс 2006 года по всем показателям - начиная с эрудированности доцентов, уровня лекций и кончая атмосферой в группах и в хоре - превзошел все мои ожидания. Курс предоставил мне возможность познакомиться с ангажированными доцентами и слушателями из разных стран. Царила интернациональная атмосфера. Велись горячие дискуссии на острые темы. Был и "смех сквозь слезы".
Лишь один минус надо констатировать: не было интернета, без которого я уже не могу себе представить свою работу. Но это дело прежде всего Franken-Akademie (Schloss Schney), где курс проводится, а не Академии Сахарова.
|

Cесиль РЕЕС ДЕ ЯГЕР
Славист, Бельгия |
Позвольте еще раз поблагодарить вас за летний курс 2005 года. Эти три недели пролетели как в очарованном сне: быть может, даже более, чем в прошедшие годы, они были наполнены деятельностью, размышлениями, изысканиями и дружбой... Преподаватели и слушатели, с которыми мне посчастливилось встретиться, передавали мне не только свои знания, но и свою любовь к жизни, счастье жить и постоянную жажду лучше и глубже проникнуть в суть некоей вещи или некоего существа, смысл которого без конца от нас ускользает и которое называется Россией. От всего сердца благодарю вас зато, что вы создали эти семинары и продолжаете вести их с такой степенью таланта и вдохновения.
С чувством глубокого уважения и самой теплой благодарности.
|

Юхан
СЕЛАНД
Старший
преподаватель, Школа военных переводчиков Норвегии
|
Первые
"варяжские лазутчики" стали проникать на Свободную Русь в Изгнании
в начале восьмидесятых. (...) Что давали Сахаровские курсы нашим
питомцам? Во-первых, они получали прекрасную устную практику. (...)
Весь день организован. Слушателей заставляют по 12-18 часов в сутки
говорить исключительно по-русски. За две недели можно получить больше
практики, чем за 4-5 в России... |

Иван
ПОХМЕЛКИН
Артист, Москва |
Представьте себе 14-летнего подростка из России,
со всеми вытекающими... представили? Это я. А теперь представьте
23-летнего молодого человека, с незаконченным высшим образованием,
женой и дочерью, опять же со всеми вытекающими... Так вот, это тоже
я. А разница между мной и, скажем, "Васей" моего же возраста одна:
в семилетний промежуток становления мужчиной из подростка я был
в Сахаровской академии, а он – нет. И "Вася" должен мне завидовать.
Ой как должен! Почему? - спросите вы. Потому что нигде и никогда
я не встречал такого количества гениальных людей, да еще и в одном
месте. Гениальных во всем - любить, страдать, учить, шутить, ненавидеть,
петь, танцевать, "веселиться" - вы понимаете, о чем я, – и,
наконец, гениальные в стремлении поделиться своим опытом с другими.
Это все можно сказать про одного человека, а в академии таких 20-30.
Вы представляете, что потерял "Вася"? И представляете, что приобрел
я? Знаю, что не можете. Потому что там надо побывать...
Если вы не поняли, это было обьяснение в любви.
|
Колетта
ХАРТВИЧ
Председатель
гуманитарной ассоциации ВЕГА, Люксембург |
Русский
Свободный Университет им. А.Д. Сахарова представляет собой, с точки
зрения педагогики, явление, единственное в своем роде. (...) Уроки,
лекции и дебаты, трактующие на весьма высоком уровне жгучие вопросы
российской современности, гармонично уживаются с занятиями пением
и театром, позволяющими не просто близкий, но подлинно плотский
контакт с русским языком. (...) Семейная атмосфера, царящая на курсах,
позволяет вам не умозрительно, а душевно прикоснуться к жизни этой
страны.
|
Руди
ЛЕНТАЛЭЙ
Профессор,
преподаватель русского языка, Гаучер Колледж, Джон Хопкинс Университи,
США |
Педагоги
не только необычайно талантливы, но и полны энтузиазма. Занятия составлены
крайне изобретательно и с таким расчетом, чтобы предоставить слушателям
как можно более широкие возможности для расширения и практического
приложения лингвистических познаний. (...) Лекции охватывают весьма
широкий спектр тем, и качество их нельзя определить иначе, как блестящее... |
Наших
преподавателей... |
Галина
ПОХМЕЛКИНА
психолог, педагог, кандидат педагогических
наук, директор Центра Европейского Психотерапевтического
Образования |
В Университете
с 1992 года. В 1992 встретила среди слушателей однокурсницу моей умершей
в этом году мамы: две судьбы женщин-врачей - в Советском Союзе и Германии
в послевоенное время. Мир тесен!
Встречала своих коллег из Германии и Англии, чувствовала, как на планете
дышат одним воздухом.
Первая моя мысль об университете: "Здесь Россию любят больше, чем
у нас, в России; русский чувствуют лучше, сохраняют бережнее, друг
друга привечают теплее...".
Сейчас приезжаю с огромным интересом к нашим слушателям-участникам!
О каждом можно сочинять романы или романсы - кто уж как сможет. Старалась
все время не только учить, но и поглощать все то, что приносят наши
преподаватели и студенты: это так интересно - интернациональная группа
людей, которых объединяет русскоговорящее пространство в Германии...
|

Ольга Буренина
Доктор филологических
наук, сотрудник славянского факультета университета в Констанц |
"О Сахаровском Университете я знала уже давно, еще задолго до того, как
мне посчастливилось в качестве преподавателя принять участие в работе
летней сессии. Я знала, что там существует совершенно особая методика,
дающая возможность начинающим забыть о том, что они начинающие, а
продолжающим почувствовать себя почти носителями русского языка. Однако
я совершенно не могла себе представить, что Университет – это еще
и удивительный микрокосм человеческих взаимоотношений. Вспоминая об
этом, я радостно улыбаюсь. Мои студенты, от которых я до сих пор
получаю письма, называют то летнее время светлым миром гармонии..."
|
|
|